Netiquette für Videokonferenzen an der Herderschule Damit wir in Videokonferenzen gut miteinander sprechen können, gibt es ein paar Regeln, an die wir uns alle halten sollen. Wie im regulären Unterricht auch, möchten wir hier eine angenehme Lernumgebung schaffen, in der alle Schüler*innen und Lehrkräfte gut und gerne miteinander arbeiten können. Die Regeln sollen für einen respektvollen Umgang bei der virtuellen Kommunikation mit zumeist unbekannten Menschen sorgen.
Wir haben für Sie aber auch nützliche Tipps gesammelt, die Sie für Videokonferenzen nutzen können: Die richtige Vorbereitung: Videokonferenzen klingen erst einmal nach weniger Aufwand, erfordern allerdings genauso viel Vorbereitung wie jene, die Sie persönlich abhalten. wir begegnen uns hier wie in der Schule mit Respekt und Höflichkeit, lassen einander ausreden und, wenn wir jemanden ansprechen wollen, nennen wir ihn bzw. Netiquette in der Online-Lehre: Hinweise für Studierende (Stand: 02.06.2020) Die kurzfristige und teilweise unvorbereitete Umstellung auf Online-Lehre verlangt von Lehrenden und Studierenden oftmals Geduld, Kreativität und vor allem die Bereitschaft, sich auf ungewohnte und neue didaktische Methoden einzulassen. Inzwischen sehen wir uns täglich in einer Videokonferenz – es ist schön, dass das so gut klappt und wir, als Schule, sind sehr stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler. Unter der Netiquette (auch Netikette geschrieben; ein Kofferwort aus dem englischen net für das „Netz“ und dem französischen etiquette für die „Verhaltensregeln“) versteht man das gute oder angemessene und achtende (respektvolle) Benehmen in der technischen (elektronischen) Kommunikation. Testen Sie Ihre Technik, bevor es losgeht, und richten Sie eine passende Kameraposition ein. Alle Beteiligten freuen sich, wenn ein pünktlicher Beginn der Videokonferenz ermöglicht wird. Im besten Fall bringen uns Videogespräche etwas von der Nähe zurück, die uns Social Distancing genommen hat.
Sorgen Sie für einen Arbeitsplatz, an dem die Privatsphäre gewahrt bleibt, der ruhig ist und stabiles WLAN bietet. Wenn Sie etwas sagen möchten, nutzen Sie den Melden-Status und warten Sie, dass Sie aufgerufen werden. Allem voran möchten wir Sie nachdrücklich um einen respektvollen Umgang miteinander bitten. Für Webinare/Großveranstaltungen können auch bis zu 500 Teilnehmende per Anfrage beantragt werden.
Welche Videokonferenz-Software ist für die Unternehmenskommunikation sinnvoll und worauf sollte man achten?! Sollte die Teilnahme an Videokonferenzen aus technischen oder krankheitsbedingten Gründen nicht möglich sein, muss auf jeden Fall der betroffene Lehrer zeitnah benachrichtigt werden. Anders herum hebst du dich von der Masse ab, wenn du dich in Webkonferenzen kompetent und routiniert präsentierst. Alle Beteiligten sitzen „an einem Tisch“ und können sich in Echtzeit austauschen. In unseren virtuellen Unterrichtsräumen möchten wir eine angenehme Lernumgebung schaffen, in der alle Schüler*innen und Lehrkräfte gut und gerne miteinander arbeiten können. Tipps für eine gelingende Videokonferenz für Lehrende Liebe Lehrende der ASH, wir möchten Ihnen hiermit Tipps für eine erfolgreich Videokonferenzen an die Hand geben. Missachtest du diese Verhaltensregeln für Videokonferenzen wirkt das nicht nur unprofessionell – du verlierst in kürzester Zeit deine Glaubwürdigkeit und ruinierst deinen guten Ruf. Der Termin für eine Videokonferenz wird im idealen Fall eine Woche, mindestens aber zwei Tage im Voraus angekündigt.
Und damit zusammenhängend: Ärger über schlechte Sprachverständlichkeit bei Online-Meetings. Außerdem sollten Sie darauf achten, dass Ihr Kind so angezogen ist, wie es auch in der Schule erscheinen würde. Wenn Sie ein im Laptop integriertes Mikrofon verwenden, vermeiden Sie es zu tippen, solange das Mikrofon nicht stumm geschaltet ist. Stellen Sie sicher, dass Sie sich pünktlich in das Meeting einwählen, idealerweise ein, zwei Minuten vor dem Start der Videokonferenz.
Sie ist gewissermaßen der "Knigge" für das Kommunizieren, Interagieren, den Umgang miteinander in Communities, in Diskussionsforen, in Chats und im E-Mail-Verkehr und zielt auf ein verantwortungsvolles Verhalten im virtuellen Raum insgesamt. Es ist keine High-End-Ausstattung notwendig, um den Ton in Videokonferenzen zu verbessern. Für die digitale Lehre, Forschung und Verwaltung sind diese Dienste ein elementares Hilfsmittel, um mit den Studieren- den und Mitarbeitenden zu kommunizieren.
welcher die Regelungen aus den beiden ersten Ebenen bezogen auf das Verhalten in Videokonferenzen in konkrete Handlungs- und Verhaltensregeln übersetzt sind. Für effiziente und gut funktionierende Videokonferenzen empfehlen wir folgende Regeln einzuhalten: Schalten Sie Ihr Mikrofon stumm, wenn Sie nichts sagen. Dieses Problem kennen wohl alle: Mitten in einer Telefonkonferenz klingelt plötzlich ein weiteres Telefon oder die Alarmsirenen von einem Notfallwagen ist von der Straße zu hören.
Damit sie für all Beteiligten möglichst positiv und effektiv ablaufen, sollten einige wichtige Aspekte der Netiquette unbedingt bedacht werden. Beleidigende und despektierliche Kommentare und Beiträge gehören in keine der beiden Räume. Dabei sollte der Schutz der eigenen personenbezogenen Daten Priorität haben und die Weitergabe dieser auf ein unbedingt erforderliches Minimum reduziert werden. Wie im letzten Newsletter angekündigt, hier nun unser nächster Newsletter zum Thema „Videokonferenz“.